2016年，当凯特21岁的女儿告诉她，她被一名大学运动员和他的室友强奸时，她立即去了女儿身边。凯特说，在这场深刻的创伤之后照顾她的女儿对帮助她开始恢复过程很有帮助。

凯特说：“让孩子知道你在他们身边是很重要的——即使你认为他们已经知道了这一点。”“确保他们知道他们可以随时联系你，无论他们想要什么——打电话、发短信、在应用上发消息——这样他们就知道他们并不孤单。”

这一点尤其重要，因为性暴力在大学校园里仍然是一个严重的问题，即使人们对性暴力的认识有所提高。幸存者可能会以不同的方式处理创伤，但许多人会经历多种影响，包括焦虑、抑郁、恐慌发作和自残。然而，护理人员可以在减少性暴力创伤的影响方面发挥关键作用。

“在经历创伤事件后，照顾者的支持对于帮助幸存者感到安全、受到保护和被关注是极其重要的，”纽约市治疗创伤幸存者的心理治疗师萨拉·冈德尔（Sarah Gundle）说。

大学校园里的一个重大问题

据美国司法部称，大学校园性侵犯的报告正在上升。从2001年到2017年，国家教育统计中心发现，强迫性接触增加了372%。虽然报告性侵犯的幸存者有所增加，但性暴力仍然是一个未被报道的问题。

所有学生都会受到影响。根据美国大学协会2019年的报告，在参与报告的21所美国大学中，26.4%的女性、6.9%的男性和23.1%的跨性别/非二元性别学生遭到暴力、胁迫或丧失行为能力的强奸/性侵犯。

凯特的女儿——她把嘴里的口香糖塞到一个强奸犯的床头柜下面，以证明她在那里，以防他们试图否认——遵循了专家经常建议的几个关键步骤。强奸发生后，她去了医院，与一名强奸受害者维权人士合作，向执法部门报告了这起强奸案，并提起了第九条诉讼。

1972年通过的具有里程碑意义的民权立法《教育法第九条》禁止接受联邦资助的大学存在性别歧视，同时也要求大学在收到《教育法第九条》的投诉时，对侵犯/骚扰的指控进行调查。

凯特告诉《赫芬顿邮报》，她的女儿赢得了第九修正案的诉讼，两名强奸犯都被学校开除，并被禁止参加大学体育活动。这两名罪犯还被控袭击和强奸。在刑事审判之前，他们承认了一项较轻的袭击指控。《赫芬顿邮报》查阅的法庭文件显示，他们每人都服刑不到两个月。

凯特说：“尽管强奸犯被判的刑期太短了，但我的女儿尽了一切努力反抗她的攻击者，夺回了自己的权力。”但她补充说，虽然她的女儿赢得了她的第九条投诉，但许多肇事者并没有被追究责任。

校园性侵通常如何处理

全国各地的大学在处理性暴力方面各不相同。但多项研究和对大学遵守第九条的广泛审查发现，他们低估了性行为不端，并将保护学校的声誉置于幸存者的安全之上。

被控性侵的学生享有正当诉讼程序的权利，但《今日美国》调查发现，许多学校将对施暴者的惩罚降至最低，为举报设置障碍，并阻止受害者提出申诉。

在一些学校，管理人员和校园警察试图阻止幸存者诉诸执法，但未能驱逐连环强奸犯。《今日美国》的调查发现，西弗吉尼亚州马歇尔大学在2016年大幅推迟了对已知罪犯约瑟夫·哈丁的驱逐。三年后，哈丁因被指控袭击另外两名学生而被开除。他后来在其中一起案件中被判有罪，被判处最高50年监禁和30年监督释放。（马歇尔大学没有回应置评请求。）

学校必须指定至少一名工作人员作为第九条协调员。协调员负责监督第九条投诉流程，大学对攻击/骚扰指控的回应以及学校对第九条要求的遵守情况。在某些情况下，他们也可能在第九条投诉中担任调查员，但专家报告说，在许多情况下，他们缺乏专业培训引起了人们的担忧。

冈德尔说：“尽管第九条协调员处理严重的性侵犯和性骚扰案件，但他们往往没有创伤方面的专业知识，也没有接受过性侵犯调查方面的培训。”

许多教育工作者/倡导者报告说，特朗普政府做出的改变削弱了对幸存者的保护，因为它限制了大学需要调查的不当行为类型。拜登政府后来推翻了特朗普时代的许多变化，扩大了攻击和骚扰的定义，并增加了对怀孕学生的保护。

专家报告说，尽管第九条存在挑战，但想要提起诉讼的幸存者应该利用他们的合法权利。

护理人员可以做什么

家庭也可以采取重要措施，帮助他们的孩子得到更好的支持、保护，并保留他们的正当程序权利。

制定行动计划

对于照顾者来说，积极主动地讨论所有可能出现的问题是很重要的，即使是那些在孩子成长过程中想到的不舒服或令人沮丧的问题。北卡罗来纳州的儿童和青少年发展专家、《如何与孩子谈论任何事情》一书的作者罗宾·西尔弗曼（Robyn Silverman）说，在他们上大学之前，进行具体的安全讨论尤为重要。这可能是一个增加独立性，结识新朋友的时间，有些学生可能是第一次离开家。

西尔弗曼解释说，制定一个应急计划可以帮助学生感到有力量，并知道如果他们受到伤害该怎么做。

照顾者应该讨论孩子在紧急情况下会先给谁打电话，学校有什么可用的资源，并确保他们知道当地医院在哪里，因为如果他们遭到性侵犯，应该在洗澡前看到他们。

西尔弗曼补充说：“在他们的手机里设置一个紧急电话列表，并在他们的房间里写下来，以防他们的手机被拿走。”

提醒他们这不是他们的错

在性侵案件中，指责受害者的行为仍然很普遍，羞耻和恐惧会阻止幸存者站出来。西尔弗曼建议，在孩子上大学前几年，就应该开始讨论是否同意，照顾者应该确保他们的孩子知道，如果他们被侵犯了，那绝不是他们的错，你会在那里支持他们。

语言真的很重要。如果一个孩子确实分享了他们被性侵犯的经历，看护人做出适当的回应是至关重要的。“父母的反应会对幸存者的康复产生真正的影响，”西尔弗曼补充说。

讨论法律和教育部分权利

家长应该熟悉学校关于骚扰/攻击的政策。确保学生知道他们有权提出正式的第九条投诉，并审查该过程中的步骤。提交第九条投诉和向执法部门报告袭击是不同的过程——幸存者有合法的权利这样做。

西尔弗曼说，重要的是，幸存者在决定未来可能采取的措施方面有代理机构，如果有人（管理人员/校园警察/执法部门）试图阻止他们报告性侵犯或提出投诉，他们应该立即通知一位值得信赖的成年人。

费利斯·达菲（Felice Duffy）是康涅狄格州的前检察官和律师，在第九条案件中代表学生，他告诉《赫芬顿邮报》，即使学生不确定他们是否要报告性侵犯，保存证据仍然很重要，以防他们以后需要。

达菲说：“强奸鉴定仍然要做。”他补充说，如果幸存者认为自己被下药了，“尽快进行血液检测是很重要的。”

西尔弗曼建议保存社交媒体上任何可能成为证据的信息、评论、帖子和图片。

达菲还建议学生与律师合作，他们可以在第九条投诉过程中提供专业知识。如果经济拮据，家庭可以联系低成本的法律服务和倡导团体寻求帮助。如果学生不想进行正式投诉，也可以选择与学校进行非正式解决。

达菲说，向一所大学提出第九条投诉没有诉讼时效，但提出投诉的学生必须仍然参与（或试图参与）该大学的活动（根据这一规定，校友也可能符合条件）。

学生也可以向民权办公室投诉，并报告攻击/骚扰/歧视或他们对大学如何处理第九条投诉的任何担忧。向民权办公室提出的投诉通常需要在最近的虐待/歧视事件发生后180天内提出。

了解现状安全空间的重要性

冈德尔说，当幸存者没有一个安全的谈话空间时，性侵犯的影响可能会加剧，他们必须与正确的支持服务联系起来，比如治疗师或倡导者。

在创伤事件之后，经历寻找咨询师的细微差别可能是具有挑战性的。她说：“积极主动很重要，以防出现紧急情况。”“讨论学生如何在他们所在的地区找到支持，找到治疗师，使用他们的保险（如果他们有保险），以及在校园里哪里可以找到服务。”

如果家庭关系紧张，学生无法向父母求助，冈德尔建议他们联系支持幸存者的组织。但即使家人很亲密，一些年轻人也会犹豫是否要分享创伤性事件。冈德尔说，如果照顾者怀疑可能发生了什么事，他们应该继续温和地让孩子知道，无论发生什么，他们都会在他们身边。

她说：“我认为，无论他们什么时候想说话，你都不可能夸大你在那里。”“同样重要的是，让你的孩子知道，即使他们还没有准备好与你分享一些事情，他们仍然可以寻求帮助，与另一个值得信赖的成年人交谈，他们不需要你的同意就可以与治疗师交谈。”

凯特说，当幸存者开始康复过程时，重要的是要记住，虽然在灾难发生后的即时支持是至关重要的，但长期支持也至关重要。

“让你的孩子知道，无论需要多长时间，你都会在他们身边，”她补充道。

*为保护隐私，姓名未公开。

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